La Cuenta de Conocimiento Acumulativo
Casi no podía creer lo que acababa de escuchar. Aquel hombrecillo no sabía que el progreso científico a menudo se ha entendido como la acumulación de conocimiento, donde cada nueva teoría nos acerca más a la verdad. Sin embargo, muchas teorías científicas no son completamente verdaderas, sino solo aproximadamente verdaderas en diversos grados. Alexander Bird, le recuerdo, defiende que el progreso científico consiste en la acumulación de conocimiento, incluso cuando las teorías no son completamente verdaderas. Aunque la mecánica newtoniana no es completamente verdadera, le digo, es aproximadamente verdadera para objetos a velocidades bajas en comparación con la velocidad de la luz. Esta proposición metateórica, al ser plenamente verdadera, permite que el progreso científico se entienda como un aumento en el conocimiento. El problema del desajuste epistémico surge al analizar cómo se genera y justifica este conocimiento metateórico. Supongamos que un científico en el siglo XVII afir...
